1、皮亚杰认为心理发展起源于（ ） 单选题 1分

2、观察学习是指（ ） 单选题 1分

3、第二逆反期的独立自主要求主要在于（ ） 单选题 1分

4、不属于科尔伯格道德认知发展六个阶段的内容是（ ） 单选题 1分

5、第二反抗期儿童与父母之间多重矛盾的焦点在于（ ） 单选题 1分

6、对于2~4个月的婴儿见到熟人与陌生人都会微笑，这属于（ ） 单选题 1分

7、基本上能掌握母语全部发育的年龄是（ ） 单选题 1分

8、迟缓型婴儿教养的关键在于（ ） 单选题 1分

9、婴儿产生深度知觉的年龄是（ ） 单选题 1分

10、婴儿出生一两天后就有笑的反应，这种笑的反应属于（ ） 单选题 1分

11、婴儿与主要抚养者通常是母亲之间的最初的社会性联结叫（ ） 单选题 1分

12、艾斯沃斯将婴儿依恋的类型划分为（ ） 单选题 1分

13、第一发展加速期是指（ ） 单选题 1分

14、干预和训练感知能力发展的关键期是（ ） 单选题 1分

15、四个月以后的婴儿对熟悉的人比对不熟悉人有更多的微笑，这种笑的反应属于（ ） 单选题 1分

16、童年期儿童游戏属于（ ） 单选题 1分

17、幼儿游戏主要是一种（ ） 单选题 1分

18、口头言语发展的关键期是（ ） 单选题 1分

19、幼儿思维的主要特征是（ ） 单选题 1分

20、幼儿期的主导活动是（ ） 单选题 1分

21、延迟满足是指（ ） 单选题 1分

22、影响儿童在同伴中是否受欢迎的基本因素是（ ） 单选题 1分

23、青春期少年的思维发育水平处于（ ） 单选题 1分

24、科尔伯格研究道德发展的方法是（ ） 单选题 1分

25、在科尔伯格的道德发展理论中，服从和惩罚的道德定向阶段的儿童，其个体特征是（ ） 单选题 1分

26、第二个发展加速期是指（ ） 单选题 1分

27、“最近发展区”是指（ ） 单选题 1分

28、维果茨基认为教学与发展的关系应该是（ ） 单选题 1分

29、在埃里克森的理论中，“繁衍”一词（ ） 单选题 1分

30、自我发展的最高水平是（ ） 单选题 1分

31、（ ）婴儿的天生学习能力。 单选题 1分

32、（ ）是各种认知能力发展最迅速的时期。 单选题 1分

33、第二逆反期主要发生在（ ） 单选题 1分

34、婴儿具有整合跨通道信息的直觉能力，最明显的表现形式之一是（ ） 单选题 1分

35、视觉悬崖装置是用来研究婴儿的（ ） 单选题 1分

36、婴儿掌握母语基本语法的关键期在（ ） 单选题 1分

37、第一逆反期的独立自主要求主要在于（ ） 单选题 1分

38、活动性气质儿童表现为（ ） 单选题 1分

39、象征性游戏又称为（ ） 单选题 1分

40、婴儿出现有选择地对人反应，对母亲更加偏爱，是在下面哪个阶段（ ） 单选题 1分

41、婴儿情感社会化的重要标志是（ ） 单选题 1分

42、自我意识发展的第一个飞跃表现为（ ） 单选题 1分

43、以“不断地口头重复要记住的内容”为主的记忆策略是（ ） 单选题 1分

44、小学阶段儿童的记忆策略不包括（ ） 单选题 1分

45、自我中心现象为（ ） 单选题 1分

46、童年期儿童思维的本质特征是（ ） 单选题 1分

47、逆反期幼儿的行为表现在于（ ） 单选题 1分

48、童年期儿童思维结构的特点是（ ） 单选题 1分

49、皮亚杰将儿童道德认知发展分为：（ ） 单选题 1分

50、父母对儿童控制的三种阶段模式依次为（ ） 单选题 1分

51、人的记忆广度达到一生中的顶峰是在（ ） 单选题 1分

52、自我意识的第二次飞跃发生在（ ） 单选题 1分

53、皮亚杰认为影响儿童心理发展的基本因素包括（ ） 多选题 2分

54、处于前运算的儿童具有的特征包括（ ） 多选题 2分

55、幼儿记忆的特点有（ ） 多选题 2分

56、消极的依恋类型包括（ ） 多选题 2分

57、幼儿运用的记忆策略有（ ） 多选题 2分

58、幼儿期儿童口头表达能力的发展主要表现为（ ） 多选题 2分

59、游戏对儿童心理发展的意义主要包括（ ） 多选题 2分

60、幼儿游戏社会性发展过程中的“非社会性游戏”包括（ ） 多选题 2分

61、幼儿自我中心是指（ ） 多选题 2分

62、处于他律道德判断阶段的儿童的特征包括（ ） 多选题 2分

63、童年期思维的基本特点包括（ ）。 多选题 2分

64、小学阶段的儿童主要的记忆策略包括（ ） 多选题 2分

65、青春期思维的特点主要表现为（ ） 多选题 2分

66、自我意识第二次飞跃主要变现为（ ） 多选题 2分

67、青春期心理发展的矛盾性包括（ ） 多选题 2分

68、青春期的情绪变化特点包括（ ） 多选题 2分

69、青春期记忆的主要特点包括（ ） 多选题 2分

70、少年期记忆的特点包括（ ） 多选题 2分

71、少年期思维的特点包括（ ） 多选题 2分

72、新生儿的无条件反射的意义在于（ ） 多选题 2分

73、新生儿啼哭的功能是（ ） 多选题 2分

74、手的抓握动作发展的意义包括（ ） 多选题 2分

75、衡量婴儿期母亲教养方式的标准包括（ ） 多选题 2分

76、适合与婴儿说话的语用技巧包括（ ） 多选题 2分

77、到3岁末，婴儿已经（ ） 多选题 2分

78、托马斯等把婴儿气质划分为三种典型的类型，分别是（ ） 多选题 2分

79、抚养困难型的婴儿表现为（ ） 多选题 2分

80、安全型依恋的孩子在成人后，可能的表现包括（ ） 多选题 2分

81、幼儿口语表达能力发展的趋势是（ ） 多选题 2分

82、小学阶段的儿童记忆策略包括（ ） 多选题 2分

83、发展缓慢型婴儿教养的关键在于( )。 单选题 1分

84、下列哪项不是幼儿理解句子时常使用的策略( ) 单选题 1分

85、( )是幼儿思维的主要特点。 单选题 1分

86、婴儿期的年龄范围一般为( )。 单选题 1分

87、儿童记忆策略的发展经历了( )三个阶段。 单选题 1分

88、下列( )不是幼儿思维具体形象性的特点。 单选题 1分

89、儿童对友谊认识的发展按阶段可分为( )。 单选题 1分

90、人在发展过程中,短时记忆的广度的峰值在( )。 单选题 1分

91、婴儿兴趣发展呈现的阶段性特征是( ) 单选题 1分

92、幼儿的认同对象不包括( ) 单选题 1分

93、根据柯尔伯格的有关儿童道德判断发展阶段的研究,朴素的快乐主义和工具定向阶段属于( )。 单选题 1分

94、婴儿分离焦虑经历的阶段性变化是( )。 单选题 1分

95、一般认为小学生思维发展的质变期或关键期是小学( )。 单选题 1分

96、在童年期和少年期,孩子们的游戏以( )为主。 单选题 1分

97、婴儿偏爱注视( )。 单选题 1分

98、幼儿时期的概括水平以( )为主。 单选题 1分

99、少年期心理矛盾现象不包括( )的矛盾。 单选题 1分

100、皮亚杰认为,儿童的道德判断是( ) 单选题 1分

101、( )是婴儿天生的学习能力. 单选题 1分

102、以下表述,哪项不符合个体心理发展的关键期的含义( ) 单选题 1分

103、抽象逻辑思维是( )儿童心理发展的主要特点。 单选题 1分

104、学生学习的一般特点是( )。 单选题 1分

105、青春期自我认识的兴趣首先表现在( )。 单选题 1分

106、3~5岁幼儿常常自己造词,出现"造词现象”,这说明( )。 单选题 1分

107、关于攻击行为,下列说法错误的是( )。 单选题 1分